Смотреть больше слов в «Большом русско-английском фразеологическом словаре»
корень - ЯЗЫК; окончание - А; Основа слова: ЯЗЫКВычисленный способ образования слова: Бессуфиксальный или другой∩ - ЯЗЫК; ⏰ - А; Слово Языка содержит с... смотреть
Языка добыть (достать) — плѣннаго, чтобъ развѣдать у него о положеніи непріятеля (военн.). Ср. Языки сказывали. Ср. Шли мы, шли, отбирая языковъ у вс... смотреть
— захватить пленника для получения сведений о противнике.
(достать) — пленного, чтоб разведать у него о положении неприятеля (военн.) Ср. Языки сказывали. Ср. Шли мы, шли, отбирая языков у всякого встречного..... смотреть
paralysie bulbaire atrophique progressive
Языка и мышления институт АН СССР, научно-исследовательское учреждение, основано в Петрограде в 1921 как Институт яфетологических исследован... смотреть
анат. делятся на две группы: мышцы одной группы, начинающиеся от костного скелета и заканчивающиеся в том или ином месте внутренней поверхности слизистой оболочки языка, обеспечивают движение языка как целого (назовем их условно двигательными); мышцы другой группы, прикрепляющиеся обоими своими концами к различным участкам слизистой оболочки языка, обеспечивают изменение его формы и положение (назовем их условно формообразующими). Все мышцы языка парные (см. Языка мышцы двигательные, Языка мышцы формообразующие)... смотреть
группа парных мышц, обеспечивающих движение языка как целого: подбородочно-язычная мышца языка, предназначенная для выдвижения языка из ротовой полости; подъязычно-язычная мышца языка, служащая для осаживания языка книзу; и шилоязычная мышца языка (антагонист подбородочно-язычной), обеспечивающая втягивание высунутого языка в полость рта... смотреть
группа парных мышц, обеспечивающих изменение формы и положения отдельных частей языка: верхняя продольная мышца языка, сокращение которой укорачивает язык и загибает кончик его кверху; нижняя продольная мышца языка, сокращение которой сгорбливает язык и загибает кон чик его книзу; поперечная мышца языка, служащая для уменьшения поперечного размера языка, суживая и заостряя его... смотреть
учение о психологических функциях, связанных с активным и пассивным пользованием языком (речь и понимание языка, усвоение значения речи и т.д.), и их филогенетическое и онтогенетическое построение. (12.1, 206) См. Значение, Речь, Функция, Язык ... смотреть
часть философии языка (см. Языка философия), исследующая взаимосвязь между языком и психической жизнью человека, в частности такие вопросы: язык как психическое действие, язык в рамках остальных психических функций, мышление и язык.... смотреть
ЯЗЫКА ПСИХОЛОГИЯ часть философии языка (см. Языка философия), исследующая взаимосвязь между языком и психической жизнью человека, в частности такие ... смотреть
– выпуклости на поверхности языка, содержащие вкусовые сосочки.
Видимая выпуклость на поверхности языка, связанная с вкусовыми сосочками. Существует четыре анатомических вида сосочков желобовидный, листообразный, грибовидный и нитевидный. Все, кроме последнего, содержат вкусовые сосочки.... смотреть
раздел философии языка, выдвигает в качестве осн. принципа тот факт, что язык мог возникнуть только в обществе, а по содержанию всецело определяется развитием последнего.... смотреть
ЯЗЫКА СОЦИОЛОГИЯ раздел философии языка, выдвигает в качестве осн. принципа тот факт, что язык мог возникнуть только в обществе, а по содержанию вс... смотреть
исследования языка с точки зрения его происхождения, сущности и функции в человеческом обществе, в развитии культуры. Философия языка примыкает к истории языка и языкознанию; она охватывает биологию, логику, психологию, социологию языка. Умозрительные рассуждения о языке, его возникновении, развитии и значении имелись уже у инд. и древнегреч. философов (в т. ч. у софистов и Платона). Натуралистическая философия языка рассматривает язык как способность, возникшую естественным путем, идеалистическая философия языка как творение духа. Современное состояние исследований в области философии языка характеризуется двумя дополняющими друг друга направлениями: возвращением к внешней и внутренней действительности фактического состояния языка, а также стремлением к выяснению категориальных основ человеческого языка, к всеобщей грамматике. В связи с этим возвращаются к старым исследованиям языка, связанным с именами Гердера, Гумбольдта и Гримма. Это происходит потому, что указанные исследования идут по пути, который избрала новая онтология. X, Липпс исследует сущность языка с позиций экзистенциализма, рассматривая реальное протекание речевого процесса.... смотреть
ЯЗЫКА ФИЛОСОФИЯ исследования языка с точки зрения его происхождения, сущности и функции в человеческом обществе, в развитии культуры. Философия язык... смотреть
ЯЗЫКА ФУНКЦИИ или Употребления языка, — основные задачи, решаемые с помощью языка в процессе коммуникации и познания. Идея проведения различия межд... смотреть
или Употребление языка, аЧ основные задачи, решаемые с помощью языка в процессе коммуникации и познания. Идея проведения различия между Я. ф. принимается в большинстве теорий языка; реализуется она, однако, по-разному. Широкую известность получило введенное в 20-е годы этого века Ч. Огденом и А. Ричардсом противопоставление референциального (обозначающего) употребления языка его эмотивному (выражающему) употреблению. Распространено также выделение следующих двух Я. ф.: формунлирования мыслей в процессе познания и коммуникации этих мыснлей, а также связанных с ними переживаний. Первая из этих Я. ф. иногда считается предельным случаем второй, т. е. мышление раснсматривается как общение с самим собой. К. Бюлер, рассматривая знаки языка в их отношении к говорященму, слушающему и предмету высказывания, выделяет три функции языкового высказывания: информативную, экспрессивную и эвокативную.В случае первой язык используется для формунлировки истинных или ложных утверждений; при второй - для выражения состояний сознания говорящего; при третьей — для оканзания влияния на слушающего, для возбуждения у него определеннных мыслей, оценок, стремлений к каким-то действиям. Каждое языковое высказывание выполняет одновременно все три указаннные задачи; различие между тремя Я. ф. определяется тем, какая из этих задач является доминирующей. Так, утверждение о факте, явнляющееся типичным случаем информативного употребления язы- ка, непосредственно описывает положение дел в действительности, косвенно выражает переживание говорящим его опыта и вызывает определенные мысли и чувства у слушающего. Основная функция команды, являющейся характерным образцом эвокативного употнребления языка, — вызвать определенное действие слушающего, но команда представляет также сведения о предписываемой деятельнонсти и выражает желание или волю говорящего, чтобы деятельность была выполнена. Восклицание непосредственно выражает эмоции говорящего, а косвенно оказывает влияние на слушающего и дает ему информацию о состоянии сознания говорящего. Выделение Я. ф. зависит от тех целей, для которых используется противопоставление употреблений языковых высказываний, и может поэтому быть разным в разных случаях. С точки зрения логики, важнным является проведение различия между двумя основными Я. ф.: описательной и оценочной. В случае первой отправным пуннктом сопоставления высказывания и действительности является ренальная ситуация и высказывание выступает как ее описание, ханрактеризуемое в терминах понятий листинно<br>... смотреть
ЯЗЫКА ФУНКЦИИ, или Употребление языка, — основные задачи, решаемые с помощью языка в процессе коммуникации и познания. Идея проведения различия между Я. ф. принимается в большинстве теорий языка; реализуется она, однако, по-разному. Широкую известность получило введенное в 20-е годы этого века Ч. Огденом и А. Ричардсом противопоставление <b>референциального</b> (обозначающего) употребления языка его <b>эмотивному</b> (выражающему) употреблению. Распространено также выделение следующих двух Я. ф.: формулирования мыслей в процессе познания и коммуникации этих мыслей, а также связанных с ними переживаний. Первая из этих Я. ф. иногда считается предельным случаем второй, т. е. мышление рассматривается как общение с самим собой. К. Бюлер, рассматривая знаки языка в их отношении к говорящему, слушающему и предмету высказывания, выделяет три функции языкового высказывания: <b>информативную,</b> <b>экспрессивную </b>и <b>эвокативную.</b> В случае первой язык используется для формулировки истинных или ложных утверждений; при второй — для выражения состояний сознания говорящего; при третьей — для оказания влияния на слушающего, для возбуждения у него определенных мыслей, оценок, стремлений к каким-то действиям. Каждое языковое высказывание выполняет одновременно все три указанные задачи; различие между тремя Я. ф. определяется тем, какая из этих задач является доминирующей. Так, утверждение о факте, являющееся типичным случаем информативного употребления языка, непосредственно описывает положение дел в действительности, косвенно выражает переживание говорящим его опыта и вызывает определенные мысли и чувства у слушающего. Основная функция команды, являющейся характерным образцом эвокативного употребления языка, — вызвать определенное действие слушающего, но команда представляет также сведения о предписываемой деятельности и выражает желание или волю говорящего, чтобы деятельность была выполнена. Восклицание непосредственно выражает эмоции говорящего, а косвенно оказывает влияние на слушающего и дает ему информацию о состоянии сознания говорящего. Выделение Я. ф. зависит от тех целей, для которых используется противопоставление употреблений языковых высказываний, и может поэтому быть разным в разных случаях. С точки зрения логики, важным является проведение различия между двумя основными Я. ф.: описательной и <b>оценочной.</b> В случае первой отправным пунктом сопоставления высказывания и действительности является реальная ситуация и высказывание выступает как ее описание, характеризуемое в терминах понятий "истинно" и "ложно". При второй функции исходным является высказывание, выступающее как стандарт, перспектива, план; соответствие ему ситуации характеризуется в терминах понятий "хорошо", "безразлично" и "плохо". Цель описания — сделать так, чтобы слова соответствовали миру, цель — оценки — сделать так, чтобы мир отвечал словам. Это — две противоположные Я. ф., не сводимые друг к другу. Нет оснований также считать, что описательная Я. ф. является первичной или более фундаментальной, чем оценочная функция. Иногда противопоставление описаний и оценок воспринимается как неоправданное упрощение сложной картины употреблений языка. Так, Д. Остин высказывает пожелание, чтобы наряду со многими другими дихотомиями, всегда плохо приложимыми к естественному языку, было отброшено и привычное противопоставление оценочного (нормативного) фактическому. Д. Сёрль также говорит о необходимости разработки новой таксономии, не опирающейся на противопоставление оценочного — описательному или когнитивного — эмотивному. Сам Остин выделяет пять основных классов речевых актов: вердикты, приговоры; осуществление власти, голосование и т. п.; обещания и т. п.; этикетные высказывания (извинение, поздравление, похвала, ругань и т. п.); указание места высказывания в процессе общения ("Я отвечаю", "Я постулирую" и т. п.). Однако все эти случаи употребления языка представляют собой только разновидности оценок, в частности, оценок с санкциями, т. е. норм. Сёрль говорит о следующих пяти различных действиях, которые мы производим с помощью языка: сообщение о положении вещей; попытка заставить сделать; выражение чувств; изменение мира словом (отлучение, осуждение и т. п.); взятие обязательства сделать. Здесь опять-таки первый и третий случаи — это описания, а остальные — разновидности оценок (приказов). Описание и оценка являются двумя полюсами, между которыми имеется масса переходов. Как в повседневном языке, так и в языке науки, имеются многие разновидности и описаний, и оценок. Чистые описания и чистые оценки довольно редки, большинство языковых выражений носит двойственный, или "смешанный", описательно-оценочный характер. Все это должно учитываться при изучении множества "языковых игр", или употреблений языка; вполне вероятно, что множество таких "игр" является, как это предполагал Л. Витгенштейн, неограниченным. Но нужно учитывать также и то, что более тонкий анализ употреблений языка движется в рамках исходного и фундаментального противопоставления описаний и оценок и является всего лишь его детализацией. Она может быть полезной во многих областях, в частности в лингвистике, но лишена, вероятнее всего, интереса в логике. <br><br><br>... смотреть
основные задачи, решаемые с помощью языка в процессе коммуникации и познания. Идея проведения различия между Я. ф. принимается в большинстве теорий яз... смотреть